Redacción SL
Cuernavaca, Mor., 29 de julio.- En el estado de Morelos se llevó a cabo el Taller de Sistematización del Diplomado Educación con Personas Jóvenes y Adultas, con el propósito de que los funcionarios cuenten con herramientas para establecer estrategias para reforzar la calidad de la atención educativa y llevarlas a la práctica en las unidades operativas de cada entidad.
Dicho diplomado fue promovido por el Instituto de Cooperación Internacional de la Asociación Alemana para la Educación de Adultos (DVV International), experto en la educación para adultos y cooperación para el desarrollo, además apoya en todo el mundo la creación y expansión de estructuras sostenibles para la educación, y coopera con más de 200 socios en 30 países de África Asia, Latinoamérica y Europa.
Grethel Streber, directora general del Instituto Estatal de Educación para Adultos (INEEA) Morelos, dio la bienvenida a los asistentes y celebró que Morelos fuera designado como sede para impartir el taller a fin de fortalecer las áreas académicas del INEA.
El Diplomado Educación con Personas Jóvenes y Adultas es impartido en la modalidad en línea, tiene sus bases en el Curriculum Globale para Educadores de América Latina, y consta de tres módulos: Aproximación a la educación con personas jóvenes y adultas, Como aprenden las personas jóvenes y adultas y Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo.
Por lo que, Mario Roberto Silvestre, director en Centroamérica, México y el Caribe de DVV Internacional, comentó sobre la trayectoria del instituto internacional en el mundo y en México con el INEA.
Mientras que Celia del Socorro Solís, directora académica del INEA, agradeció el interés de los participantes que comprenden directores generales, enlaces, responsables de áreas académicas, formación y modelo indígena bilingüe; también aseguró que la estrategia académica a través de estos talleres beneficia a la práctica de las áreas para lograr una mejor atención dirigida a los educandos.
Durante tres días que duró el taller, se compartieron experiencias y se analizaron temáticas como: Importancia de la educación para jóvenes y adultos, El papel del educador, La educación como derecho, Procesos educativos mediados por las tecnologías de información y comunicación y Marco legal de la educación para jóvenes y adultas.
Al final se cumplieron los objetivos y expectativas, se lograron importantes acuerdos y estrategias para el fortalecimiento de la práctica educativa a nivel nacional a través de la sistematización de los conocimientos adquiridos en el diplomado para reorientar las áreas académicas y establecer mecanismos para impartir los aprendizajes adquiridos y contribuir a una mejor atención educativa en beneficio de los usuarios del INEA.
Los estados participantes en el taller fueron: Baja California, Campeche, Colima, Chiapas, Chihuahua, Ciudad de México, Guanajuato, Guerrero, Nayarit, Hidalgo, Estado de México, Jalisco, Michoacán, Morelos, Nuevo León, Oaxaca, Puebla, Querétaro, Quintana Roo, Sinaloa.
A la ceremonia de inauguración también acudieron Víctor Bautista, director del INEA Hidalgo; y los responsables de la unidad de operación del INEA del Estado de México y Michoacán, Andrés Elizalde y Sergio Sotelo, respectivamente.